15.05.2018 | Teknologi og digitalisering, Forskning, Innovasjon, Utdanning Nødvendige, men beskjedne satsinger Regjeringen har en rekke tiltak innen digitalisering i revidert nasjonalbudsjett, men vi venter vi fortsatt på taktskiftet som skal omstille Norge.
09.05.2018 | Teknologi og digitalisering, Utdanning 450 millioner til teknologisk skolesekk – Det er viktig at regjeringens satsning på realfag hos de yngste elevene åpner for et velfungerende marked for digitale læremidler.
11.04.2018 | Utdanning Kobler fagskoleutdanning og kompetansereform Statsministerens landsmøtetale lover meget bra for videre satsing på fagskoleutdanningen, sier Knut Erik Beyer-Arnesen.
Teknologi og digitalisering, Utdanning Koding alene er ikke nok Dersom dagens elever skal bli morgendagens problemløsere, må vi endre på kursen.
04.04.2018 | Teknologi og digitalisering, Utdanning VR styrker elevene VR-teknologi og mer visuell undervisning i matematikk bidrar til å løfte de svakeste elevene 50 prosent.
22.03.2018 | Utdanning Fagskole likeverdig med høyskole og universitet Regjeringens forslag til ny fagskolelov plasserer fagskolene tydelig som en akkreditert høyere yrkesfaglig utdanning.
15.03.2018 | Teknologi og digitalisering, Utdanning Flere må studere teknologi Det er fremdeles få som studere teknologi i Norge, viser den europeiske studentundersøkelse.
12.03.2018 | Teknologi og digitalisering, Utdanning IKT blir eget utdanningsprogram i videregående skole – Dette kan fange opp ungdom som er interessert i IKT og gi dem god faglig ballast, sier Knut Erik Beyer-Arnesen i Abelia.
01.03.2018 | Utdanning Strøm fra fagskoleseminar Her finner du foredragene som ble holdt under Nasjonalt fagskoleråds seminar 1. mars.
06.02.2018 | Teknologi og digitalisering, Utdanning Høyskoler og universiteter henger etter i digitaliseringen NOKUTs studiebarometer viser stor variasjon i evnen til å benytte seg av digitale hjelpemidler til å forbedre læringsmiljøet.
