Abelia vil løfte frem to viktige forslag for digitaliseringen av skolen. Det ene er en økt bevilgning på 60 millioner kroner til innkjøp av digitale læremidler i forbindelse med virusutbruddet. Abelia har over lenger tid etterspurt insentiver til investering i digitale læremidler og mener dette er et godt skritt i riktig retning. Samtidig bør man her være obs på at dette er et midlertidig tiltak. Investering i digitale læremidler bør ikke forstås som en engangsøvelse og vi etterspør derfor langsiktige tiltak i tråd med satsningen på økt kunnskap om digitalisering i skolen.
- Vi er også godt fornøyd med en økt bevilgning på 80 mill. kroner til tiltak i kommuner og friskoler som opplever utfordringer med overgangen til digital undervisning i forbindelse med virusutbruddet. Midlene kan benyttes til digital infrastruktur, fellesløsninger og kompetansetiltak, sier administrerende direktør i Abelia, Øystein Eriksen Søreide.
Også her er langsiktige grep nødvendige, og dette er en mulighet til en reell satsning ved å få IKT som fag og profesjonsfaglig digital kompetanse inn som et krav i lærerutdanningene, samt at det tilbys i etter- og videreutdanning.
Kunnskapsdepartementet har også satt av 5,5 mill. kroner til tiltak som skal bidra til økt kunnskap om digitalisering i skolen.
- Vi har i dag begrenset kunnskap om bruk av digitale læremidler, elevenes digitale ferdigheter og hvordan digitalisering påvirker oppveksten til de unge. Derfor er det viktig at vi systematiserer og gjennomgår erfaringene vi har gjort oss de siste månedene, og får på plass et godt kunnskapsgrunnlag for hvordan digitaliseringen i skolen påvirker både på individ- og systemnivå, sier Søreide.
Utdanningsløftet 2020 inkluderer blant annet 4000 nye studieplasser innen høyere utdanning, og 1000 nye innen høyrere yrkesfaglig utdanning. For norsk næringsliv er det særs viktig at det settes ut 1500 nye studieplasser til teknologi og realfag, samt at de finansieres ut hele studieløpet.
-Her er det mye å rope hurra for! Regjeringen har satt opp tempo når det gjelder digitalisering av skolen. Den teknologiske utviklingen, kompetanseframskrivninger og dagens mangel på kompetanse tilsier at dette behovet ikke vil bli mindre de kommende årene. Da er det prekært at det satses langsiktig, sier Søreide.
Her er noen av de viktigste tiltakene fra revidert nasjonalbudsjett 2020 for Læringslivet:
Tilskudd til innkjøp av digitale læremidler
Det foreslås å øke bevilgningen med 60 millioner kroner til innkjøp av digitale læremidler i forbindelse med virusutbruddet.
Støtte til digital undervisning i kommuner
Det foreslås å øke bevilgningen med 80 millioner kroner til tiltak i kommuner som har utfordringer med overgangen til digital undervisning i forbindelse med virusutbruddet.
Antallet studieplasser innen IKT justeres for å dekke behovet
Det foreslås å øke bevilgningen med 196,2 millioner kroner i 2020, tilsvarende økt opptak på om lag 4 000 flere studenter. Om lag 1 500 studieplasser vil gå til matematisk-naturvitenskapelige fag med vekt på informatikk og teknologiske fag med vekt på IKT.
1000 nye fagskoleplasser
1000 nye studieplasser i høyere yrkesfaglig utdanning. Det foreslås å øke bevilgningen med 36,8 mill. kroner, for å opprette 1000 nye toårige studieplasser i høyere yrkesfaglig utdanning.
