Kompetanse

Beste resultat i 2025 

Omstillingsbarometeret viser at Norge lykkes med bedre utnyttelse av egne kompetanseressurser i 2025 sammenlignet med året før, dette reflekteres i høyere score for underdimensjonen riktig utnyttelse av kompetanse. Norge scorer generelt høyt på høyere utdanning, livslang læring og arbeidsdeltagelse, men utviklingen i arbeidsdeltagelse er avtagende sammenlignet med året før. 

Dårligste resultat i 2025 

Norge ligger lavt på teknologiutdanning og trening, og utviklingen har vært negativ for denne underdimensjonen fra året før. Dette skyldes at det er færre som tar høyere utdanning innen STEM-fag og lavere gjennomsnittlig PISA-score sammenlignet med andre land. Norge ligger også i det nedre sjiktet på tilgang til internasjonal kompetanse, som følge av at Norge i liten grad tiltrekker seg internasjonale studenter og utenlandske arbeidstakere, sammenlignet med andre land. 

Utvikling i score for 2025 sammenlignet med score i 2022 

Kompetansedimensjonen i sin helhet har vært i negativ utvikling i siste år, siden 2022 har Norge tapt 4,5 poeng i sin score på kompetanse i forhold til det ledende landet. Når vi ser på utviklingen i samtlige underdimensjoner, har Norge hatt en særlig negativ utvikling i entreprenørutdanning og trening (15,8 poeng ned), teknologiutdanning og trening (13,6 poeng ned) og tilgang til internasjonal kompetanse (10 poeng ned). Også scoren for riktig utnyttelse av kompetanse ligger lavere i år enn i 2022 til tross for forbedring fra året før. Arbeidsdeltakelsen og livslang læring ligger relativt stabilt, mens Norge har forbedret sin posisjonering siden 2022 når det gjelder høyere utdanning (som viser til bredden av høyere utdanning og inkluderer også faglærte nå) og spisskompetanse (som viser til hvor høy andel i befolkning som har master- og doktorgrad). 

Land å følge med på 

Sveits leder i å ha relativt høy andel av befolkningen med spisskompetanse og når det gjelder å tiltrekke seg internasjonal kompetanse. Det er Australia som er best når det kommer til entreprenørutdanning og trening, mens Tsjekkia leder i riktig utnyttelse av kompetanse. I Norden ligger Sverige i toppskiktet på arbeidsdeltakelse og livslang læring, Danmark når det kommer til riktig utnyttelse av kompetanse, og Finland er ledende på teknologiutdanning og trening.

Du kan lese mer i dypdykket for Kompetanse her.